RT Article
T1 Professionelle Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit "Systemsprengern"
JF Unsere Jugend
VO 71
IS 7+8
SP 297
OP 304
A1 Bolz, Tijs 1989-
A1 Albers, Viviane
A1 Baumann, Menno 1976-
A2 Albers, Viviane
A2 Baumann, Menno 1976-
LA German
YR 2019
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1678964506
AB Kinder und Jugendliche, die durch keine pädagogische oder therapeutische Maßnahme erreichbar erscheinen, zeigen den pädagogischen Handlungsfeldern auf unterschiedlichen Wegen die vermeintlichen Grenzen der Erziehung und somit auch der Beziehungsgestaltung auf. Dabei stehen Beziehungsdynamiken in pädagogischen Grenzsituationen und institutionellen Eskalationsprozessen ganz besonders im Fokus.
K1 Jugendliche
K1 Kinder
K1 Verhaltensauffälligkeit
K1 Störer
K1 Gewalttätigkeit
K1 Beziehungsaufbau
K1 Soziale Arbeit