Das Seminar als Denkschule: eine diskursbasierte Didaktik für die Hochschule

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Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminarges...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Centeno Garcia, Anja 1972- (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Libro
Lenguaje:Alemán
Publicado: Opladen Toronto Verlag Barbara Budrich 2019
En:Año: 2019
Acceso en línea: Cover (Publisher)
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Palabras clave:
Hochschulseminar
Hochschuldidaktik
Pädagogik
Hochschullehre
Pädagogik 2019-2
Seminardidaktik; Didaktik; Gestaltung; Hochschuldidaktik; Hochschule; Lehre; Lehren; diskursorientierte Lehre; Seminarplanung; Seminar; Seminargestaltung; Seminarplanung; Vorlesung; ; Hermeneutik; Philosophie; Textarbeit; wissenschaftlich Arbeiten; wissenschaftlich Denken; wissenschaftlich Schreiben; Logik; Lehramt; utb; Lehrveranstaltung; Lehrbuch
Logik & Argumentationstheorie
Schlüsselkompetenzen
Methodenlehre
Themen & Begriffe
Erkenntnistheorie & Hermeneutik
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Lehrveranstaltung
Lehrbuch
Didaktik
Hochschulseminar > Hochschuldidaktik
Mäeutik > Sokratik > Kreativitätstraining > Dialogisches Prinzip > Gesprächsführung
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Parallel Edition:No electrónico
Descripción
Sumario:Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminargestaltung in diesem Sinne sowie für ihre Seminarplanung.
Descripción Física:1 Online-Ressource (118 Seiten)
ISBN:9783838552651
DOI:10.36198/9783838552651