Das Seminar als Denkschule: eine diskursbasierte Didaktik für die Hochschule

Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminarges...

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Bibliographic Details
Main Author: Centeno Garcia, Anja 1972- (Author)
Format: Electronic Book
Language:German
Published: Opladen Toronto Verlag Barbara Budrich 2019
In:Year: 2019
Online Access: Cover (Verlag)
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
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Keywords:
Hochschulseminar
Hochschuldidaktik
Pädagogik
Hochschullehre
Pädagogik 2019-2
Seminardidaktik; Didaktik; Gestaltung; Hochschuldidaktik; Hochschule; Lehre; Lehren; diskursorientierte Lehre; Seminarplanung; Seminar; Seminargestaltung; Seminarplanung; Vorlesung; ; Hermeneutik; Philosophie; Textarbeit; wissenschaftlich Arbeiten; wissenschaftlich Denken; wissenschaftlich Schreiben; Logik; Lehramt; utb; Lehrveranstaltung; Lehrbuch
Logik & Argumentationstheorie
Schlüsselkompetenzen
Methodenlehre
Themen & Begriffe
Erkenntnistheorie & Hermeneutik
Seminardidaktik
Gestaltung
Hochschule
Lehre
Lehren
diskursorientierte Lehre
Seminarplanung
Seminar
Seminargestaltung
Vorlesung
Hermeneutik
Philosophie
Textarbeit
Wissenschaftlich arbeiten
wissenschaftlich Denken
wissenschaftlich Schreiben
Logik
Lehramt
utb
Lehrveranstaltung
Lehrbuch
Didaktik
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Mäeutik > Sokratik > Kreativitätstraining > Dialogisches Prinzip > Gesprächsführung
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Summary:Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminargestaltung in diesem Sinne sowie für ihre Seminarplanung.
Physical Description:1 Online-Ressource (118 Seiten)
ISBN:9783838552651
DOI:10.36198/9783838552651