Constitution and curriculum: hermeneutical semiotics of cases and controversies in education, law, and social science

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Whitson, James A. (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	London u.a. Falmer Pr. 1991
En:	Año: 1991
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. UB: KB 18 A 9655
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
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Palabras clave:	Education > Curricula > Law and legislation > United States Academic Freedom > United States Public Schools > Curricula > Censorship > United States United States. Education. Law Educational law and legislation++United States++Cases USA > Verfassungsrecht > Curriculum

Descripción
Notas:	Includes bibliographical references (p. 279-294) and index
Descripción Física:	XIII, 307 S.
ISBN:	1-85000-332-7 1-85000-337-8