RT Article
T1 Kinder, die Systeme sprengen?: die Dynamik scheiternder Hilfeverläufe und (ver-)störender Verhaltensweisen
JF Unsere Jugend
VO 70
IS 1
SP 2
OP 10
A1 Baumann, Menno 1976-
LA German
YR 2018
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1649774680
AB Jede(r) MitarbeiterIn der Kinder- und Jugendhilfe kennt sie: Junge Menschen, die uns durch ihr Verhalten (über-)fordern und an Grenzen bringen. Das Thema scheint bisher wenig systematisch bearbeitet, weder wissenschaftlich noch durch die Frage, welche Impulse die pädagogische Praxis braucht. Dabei kann der aktuelle Wissensstand der Intensivpädagogik wichtige Impulse bieten.
K1 Kinder
K1 Jugendliche
K1 Verhalten
K1 Auffälligkeiten
K1 Hilfeverlauf