Subjektivierung: erziehungswissenschaftliche Theorieperspektiven

Guardado en:  
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Herbsttagung 2015, Tübingen (Autor)
Otros Autores: Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Editor ) ; Ricken, Norbert (Editor ) ; Casale, Rita (Editor ) ; Thompson, Christiane ; Juventa Verlag
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
Publicado: Weinheim Basel Beltz Juventa 2019
En:Año: 2019
Edición:1. Auflage
Acceso en línea: Índice
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Disponibilidad en Tübingen:Disponible en Tübingen.
IFK: N XIII 399
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito: Pedir ahora.
Volúmenes / Artículos:Mostrar volumes / artículos.
Palabras clave:
Bildung
Bildungstheorie
Charakter
Erziehungsphilosophie
Geschichte 1800-2015
Konferenzschrift
Kritik
Phantasie
Psychoanalyse
Pädagogik > Subjekt > Philosophie
Subjekt
Theorie
Zugehörigkeit
Publicación relacionada:Erscheint auch als: 1668493284
Descripción
Notas:Literaturangaben. - "Der vorliegende Band geht auf die Herbsttagung 2015 der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Tübingen zurück ..." (aus dem Vorwort entnommen)
Descripción Física:302 Seiten Diagramme 23 cm x 15 cm
ISBN:9783779960539
3779960532