Multiperspective assessment of young children' s school adjustment

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: McKim, Barbara (VerfasserIn)
Beteiligte: Cohen, Emory
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 1987
In: School psychology review
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Schlagwörter:
Schule
Beschreibung
ISSN:0279-6015