RT Article
T1 Förderdiagnostische Aspekte eines empirisch begründeten Legastheniekonzepts
JF Schweizerische Zeitschrift für Psychologie
VO 52
IS 3
SP 205
OP 229
A1 Grissemann, Hans
LA German
YR 1993
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1640280499
K1 Legasthenie
K1 Therapie
K1 Diagnostik