Schulschwänzen und selbstberichtete Delinquenz: gleiche Effekte für Mädchen und Jungen?
"Im Beitrag wird der Zusammenhang zwischen Schulschwänzen und delinquentem Verhalten im Jugendalter (Gewaltdelinquenz, Ladendiebstahl, Sachbeschädigung) untersucht. Im Fokus des Interesses steht dabei die Frage, ob diese Zusammenhänge gleichermaßen für Jungen und Mädchen wirksam sind. Als Daten...
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2017
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| In: |
Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe
Jahr: 2017, Band: 28, Heft: 4, Seiten: 347-353 |
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| Schlagwörter: |
