Mayr, T. (1992). Hyperaktivität, Aggressivität und Peer-Status bei Vorschulkindern. Zeitschrift für klinische Psychologie, 21(4), 392-410.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mayr, Toni. "Hyperaktivität, Aggressivität Und Peer-Status Bei Vorschulkindern." Zeitschrift Für Klinische Psychologie 21, no. 4 (1992): 392-410.
Cita MLA (9a ed.)Mayr, Toni. "Hyperaktivität, Aggressivität Und Peer-Status Bei Vorschulkindern." Zeitschrift Für Klinische Psychologie, vol. 21, no. 4, 1992, pp. 392-410.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
