Mayr, T. (1992). Hyperaktivität, Aggressivität und Peer-Status bei Vorschulkindern. Zeitschrift für klinische Psychologie, 21(4), 392-410.
Chicago Style (17th ed.) CitationMayr, Toni. "Hyperaktivität, Aggressivität Und Peer-Status Bei Vorschulkindern." Zeitschrift Für Klinische Psychologie 21, no. 4 (1992): 392-410.
MLA (9th ed.) CitationMayr, Toni. "Hyperaktivität, Aggressivität Und Peer-Status Bei Vorschulkindern." Zeitschrift Für Klinische Psychologie, vol. 21, no. 4, 1992, pp. 392-410.
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