Methodische und inhaltliche Argumente für und wider eine frühe Identifikation und Prädiktion von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marx, Harald (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
Publicado: 1992
En: Diagnostica
Año: 1992, Volumen: 38, Número: 3, Páginas: 249-268
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Descripción
ISSN:0012-1924