Cita APA (7a ed.)

Marx, H. (1992). Methodische und inhaltliche Argumente für und wider eine frühe Identifikation und Prädiktion von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. Diagnostica, 38(3), 249-268.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Marx, Harald. "Methodische Und Inhaltliche Argumente Für Und Wider Eine Frühe Identifikation Und Prädiktion Von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten." Diagnostica 38, no. 3 (1992): 249-268.

Cita MLA (8a ed.)

Marx, Harald. "Methodische Und Inhaltliche Argumente Für Und Wider Eine Frühe Identifikation Und Prädiktion Von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten." Diagnostica, vol. 38, no. 3, 1992, pp. 249-268.