The impact of drug education and prevention programs - Disparity between impressionistic and empirical assessments

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Gilham, S. A. (VerfasserIn)
Beteiligte: Lucas, W. L. ; Sivewright, D.
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 1997
In: Evaluation review
Journals Online & Print:
Lade...
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Beschreibung
ISSN:0193-841X