Trotz besserer Leistungen der Mädchen noch keine Geschlechtergleichheit in der Schule

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Stürzer, Monika (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2003
In: DJI-Bulletin / Deutsche Ausgabe
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Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: Z 110
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Beschreibung
ISSN:0930-7842