Auswirkungen und Bedeutung spezifischer Rechtschreibprobleme bei jungen Erwachsenen - empirische Befunde in einer epidemiologischen Stichprobe

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Haffner, Johann (BeteiligteR) ; Zerahn-Hartung, Claudia (BeteiligteR) ; Pfüller, Ute (BeteiligteR) ; Parzer, Peter (BeteiligteR) ; Strehlow, Ulrich (BeteiligteR) ; Resch, Franz 1953- (BeteiligteR)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1998
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Jahr: 1998, Band: 26, Heft: 2, Seiten: 124-135
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Schlagwörter:
Legasthenie
Schulerfolg

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