Relative advantages of person- and variable-based approaches for predicting problem behaviors from Kindergarten assessments

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Vitaro, Frank (BeteiligteR) ; Tremblay, Richard E. (BeteiligteR) ; Boulerice, Bernard (BeteiligteR) ; Tremblay, Richard E. 1944-
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2000
In: Journal of quantitative criminology
Journals Online & Print:
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Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: Z 147
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