Imhof, M., & Prehler, C. (2001). Qualitative Veränderungen der Schrift bei hyperaktiven Kindern durch unspezifische Farbstimulation. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 48(1), 38-48.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Imhof, Margarete, und Christine Prehler. "Qualitative Veränderungen Der Schrift Bei Hyperaktiven Kindern Durch Unspezifische Farbstimulation." Psychologie in Erziehung Und Unterricht 48, no. 1 (2001): 38-48.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Imhof, Margarete, und Christine Prehler. "Qualitative Veränderungen Der Schrift Bei Hyperaktiven Kindern Durch Unspezifische Farbstimulation." Psychologie in Erziehung Und Unterricht, vol. 48, no. 1, 2001, pp. 38-48.
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