Interpersonal Relationships, Emotional Distress, and Prosocial Behavior in Middle School

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Wentzel, Kathryn R. (Autor) ; McNamara, Carolyn C. (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	1999
En:	The journal of early adolescence Año: 1999, Volumen: 19, Número: 1, Páginas: 114-125
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Prosoziales Verhalten Emotionalität Schule