TY - JOUR TI - Rechtschreibtraining in schulischen Fördergruppen - Ergebnisse einer Evaluationsstudie in der Primarstufe T2 - Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie VL - 31 IS - 2 EP - 98 AU - Schulte-Körne, G. A2 - Deimel, W. A2 - Remschmidt, Helmut PY - 2003 LA - German SP - 85 SN - 1422-4917 ER -