Definitionsmöglichkeiten und sich daraus ergebende Häufigkeit der umschriebenen Lese- bzw. Rechtschreibstörung - theoretische Überlegungen und empirische Befunde an einer repräsentativen Stichprobe junger Erwachsener

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Strehlow, Ulrich (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2002
In:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Jungerwachsene Lese-Rechtschreibstörung