Wendeler, J. (1988). Prognose der Lese-Rechtschreib-Schwäche im Anfangsunterricht der Grundschule. Zeitschrift für Heilpädagogik <München>, 39(11), 770-781.
Chicago Style (17th ed.) CitationWendeler, Jürgen. "Prognose Der Lese-Rechtschreib-Schwäche Im Anfangsunterricht Der Grundschule." Zeitschrift Für Heilpädagogik <München> 39, no. 11 (1988): 770-781.
MLA (8th ed.) CitationWendeler, Jürgen. "Prognose Der Lese-Rechtschreib-Schwäche Im Anfangsunterricht Der Grundschule." Zeitschrift Für Heilpädagogik <München>, vol. 39, no. 11, 1988, pp. 770-781.
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