Übersetzungs- und Validierungsansätze der deutschen Version des Teenage Inventory of Social Skills

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Pößel, P. (VerfasserIn)
Beteiligte: Häussler, Bertram
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht: 2004
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
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Beschreibung
ISSN:1422-4917