Does moral education improve moral judgment?

Guardado en:  
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schläfli, André 1950- (Autor)
Otros Autores: Rest, James R. ; Thomas, Stephen J.
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 1985
En: Review of educational research
Año: 1985, Volumen: 55, Número: 3, Páginas: 319-352
Journals Online & Print:
Gargar...
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Palabras clave:

MARC

LEADER 00000caa a22000002c 4500
001 1634312961
003 DE-627
005 20220608100100.0
007 tu
008 131121s1985 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1634312961 
035 |a (DE-576)397657587 
035 |a (DE-599)BSZ397657587 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
100 1 |a Schläfli, André  |d 1950-  |0 (DE-588)123544416  |0 (DE-627)082620032  |0 (DE-576)293759413  |4 aut 
109 |a Schläfli, André 1950- 
245 1 0 |a Does moral education improve moral judgment?  |c A meta-analysis of intervention studies using the defining issues test; André Schläfli; James R. Rest; Stephen J. Thoma 
264 1 |c 1985 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
700 1 |a Rest, James R.  |0 (DE-588)121890260  |0 (DE-627)081601468  |0 (DE-576)213953374  |4 aut 
700 1 |a Thomas, Stephen J.  |4 aut 
773 0 8 |i In  |t Review of educational research  |d Thousand Oaks, Calif. : Sage, 1931  |g 55(1985), 3, Seite 319-352  |w (DE-627)129509566  |w (DE-600)209917-2  |w (DE-576)014916258  |x 0034-6543  |7 nnas 
773 1 8 |g volume:55  |g year:1985  |g number:3  |g pages:319-352 
951 |a AR 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3289164934 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1634312961 
LOK |0 005 20131121145229 
LOK |0 008 131121||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-110  |c DE-627  |d DE-21-110 
LOK |0 689   |a s  |a Moralisches Urteil 
LOK |0 852   |z Kein Bestand am IfK; Nachweis für KrimDok 
LOK |0 852   |a DE-21-110 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a k110 
ORI |a SA-MARC-krimdoka001.raw