Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr: Cyberlife; eine Studie zu Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Trenz, Carmen (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2013
In:	AJS-Forum Jahr: 2013, Band: 37, Heft: 2, Seiten: 12-13
Journals Online & Print:	Lade...
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: Z 94
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Cybermobbing Internetnutzung Medienberichterstattung Prävention Schüler

Beschreibung
ISSN:	0174-4968