Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr: Cyberlife; eine Studie zu Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Trenz, Carmen (Verfasst von)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2013
In:	AJS-Forum Jahr: 2013, Band: 37, Heft: 2, Seiten: 12-13
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Cybermobbing Medienberichterstattung Internetnutzung Schüler Prävention