Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr: Cyberlife; eine Studie zu Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Trenz, Carmen (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2013
En:	AJS-Forum Año: 2013, Volumen: 37, Número: 2, Páginas: 12-13
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Cybermobbing Medienberichterstattung Internetnutzung Schüler Prävention

Descripción
ISSN:	0174-4968