Förderung toleranter Einstellungen und die Prävention von Vorurteilen: Langzeitwirkungen des Programms zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz und sozialer Kompetenz (PARTS)

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Beelmann, Andreas 1962- (VerfasserIn)
Beteiligte:	Karing, Constance
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2015
In:	Forum Kriminalprävention Jahr: 2015, Heft: 1, Seiten: 51-58
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Vorurteile Prävention Toleranzentwicklung Grundschule Langzeitwirkungen Evaluation