Umweltbedingungen, Identität und Bildungsergebnisse im frühen Kindesalter: eine empirische Analyse auf der Grundlage des Sozio-ökonomischen Panels
1. VerfasserIn: | |
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Medienart: | Druck Aufsatz |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
2011
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In: |
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Jahr: 2011, Band: 6, Heft: 1, Seiten: 103-108 |
Journals Online & Print: | |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Schlagwörter: |
ISSN: | 1862-5002 |
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