"Ausgejätete" Synapsen: Lernen und Frühförderung aus der Sicht der Gehirnforschung
1. VerfasserIn: | |
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Beteiligte: | |
Medienart: | Druck Aufsatz |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
2009
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In: |
Forschung & Lehre
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Journals Online & Print: | |
Bestand in Tübingen: | In Tübingen vorhanden. IFK: In: Z 101 |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Schlagwörter: |
ISSN: | 0945-5604 |
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