RT Article
T1 Das Emotionsverständnis von viktimisierten und mobbenden Kindern im Kindergarten: Ansatzpunkte für eine Prävention?
JF Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
VO 59
IS 7
SP 513
OP 528
A1 Baumgartner, Adrian
LA German
YR 2010
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1625630905
K1 Mobbing
K1 Bullying
K1 Viktimisierung
K1 Prävention
K1 Kindergarten