Unraveling the contextual effects on student suspension and juvenile arrest: the independent and interdependent influences of school, neighborhood, and family social controls

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Kirk, David S. (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2009
In: Criminology
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Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: Z 85
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Schlagwörter:
Beschreibung
ISSN:0011-1384