Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im früher Jugendalter: Wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers?

Bibliographische Detailangaben

Beteiligte:	Raufelder, Diana (BeteiligteR)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2009
In:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Jahr: 2009, Band: 4, Heft: 1, Seiten: 41-55
Journals Online & Print:	Lade...
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: Z 126
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Internetnutzung Jugendliche Medienkompetenz Peers