Minimale cerebrale Dysfunktion, Leerformel oder Syndrom?: empir. Unters. zur Bedeutung e. zentralen Konzepts in d. Kinderpsychiatrie; 30 Tab.

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Esser, Günter (VerfasserIn)
Beteiligte:	Schmidt, Martin H. (BeteiligteR) ; Schmidt, Martin Heinrich August (BeteiligteR) ; Schmidt, Martin H. 1937- ; Schmidt, Martin Heinrich August 1776-1830
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Enke 1987
In:	Klinische Psychologie und Psychopathologie (43)
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: M VI 102
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Schlagwörter:	Frühkindliche Hirnschädigung > Kind Minimale zerebrale Dysfunktion Teilleistungsschwäche Verlaufsstudien