From Locke to Spock: influential models of the child in modern Western thought

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Cleverley, John F. (VerfasserIn)
Beteiligte: Phillips, D. C.
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Melbourne Melbourne Univ. Pr. 1976
In: Second century in Australian education (14)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
UB: KB 7 A 443
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Schlagwörter:
Education > Philosophy > History
Kind > Entwicklung > Erziehungsphilosophie
Beschreibung
Beschreibung:Mit Bibliogr
Beschreibung:IX, 120 S.
ISBN:052284104X