Development during middle childhood: the years from 6 to 12

Saved in:  
Bibliographic Details
Corporate Author: National Research Council, USA, Panel to Review the Status of Basic Research on School-Age Children (Other)
Contributors: Collins, Willard Andrew (Editor) ; National Research Council Panel to Review the Status of Basic Research on School-Age Children
Format: Print Book
Language:English
Published: Washington, D.C. National Acad. Pr. 1984
In:Year: 1984
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
UB: KB 18 A 712
Check availability: HBZ Gateway
Subito Delivery Service: Order now.
Keywords:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1621631664
003 DE-627
005 20230119182233.0
007 tu
008 860829s1984 xx ||||| 00| ||eng c
020 |a 0309034787  |9 0-309-03478-7 
035 |a (DE-627)1621631664 
035 |a (DE-576)012113417 
035 |a (DE-599)BSZ012113417 
035 |a (OCoLC)10778504 
035 |a (OCoLC)310687171 
035 |a (DE-604)8003236676 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
082 0 |a 155.4/24  |q OCLC 
084 |a CQ 6000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19011: 
084 |a CQ 6400  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19013: 
245 1 0 |a Development during middle childhood  |b the years from 6 to 12  |c W. Andrew Collins, ed. Panel to Review the Status of Basic Research on School-Age Children ... 
264 1 |a Washington, D.C.  |b National Acad. Pr.  |c 1984 
300 |a XIV, 434 S. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 4 |a Schüler und Schülerinnen 
650 4 |a Kognitive Entwicklung 
650 4 |a Sozialisation durch Schule 
650 4 |a Sozialisation Durch Familie 
650 4 |a Gleichaltrige 
650 4 |a Soziokultureller Vergleich 
650 4 |a Psychologische Forschung 
650 4 |a Kind 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4077197-0  |0 (DE-627)104251956  |0 (DE-576)209204311  |a Schulkind  |2 gnd 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4014963-8  |0 (DE-627)106338218  |0 (DE-576)208909990  |a Entwicklungspsychologie  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4077197-0  |0 (DE-627)104251956  |0 (DE-576)209204311  |a Schulkind  |2 gnd 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |a Entwicklung  |2 gnd 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4047704-6  |0 (DE-627)106193821  |0 (DE-576)209074426  |a Psychologie  |2 gnd 
689 1 |5 (DE-627) 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |a Kind  |2 gnd 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |a Entwicklung  |2 gnd 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4047704-6  |0 (DE-627)106193821  |0 (DE-576)209074426  |a Psychologie  |2 gnd 
689 2 |5 (DE-627) 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4073410-9  |0 (DE-627)106092448  |0 (DE-576)209190396  |a Kinderpsychologie  |2 gnd 
689 3 |5 (DE-627) 
700 1 |a Collins, Willard Andrew  |e Hrsg.  |0 (DE-627)1234073420  |0 (DE-576)164073426  |4 edt 
710 2 |a National Research Council  |g USA  |b Panel to Review the Status of Basic Research on School-Age Children  |0 (DE-588)800195-9  |0 (DE-627)709210515  |0 (DE-576)192560115  |4 oth 
889 |w (DE-627)021523584 
935 |i mdedup 
936 r v |a CQ 6000  |b Kindheit und Jugend  |k Entwicklungspsychologie  |k Kindheit und Jugend  |0 (DE-627)1270875655  |0 (DE-625)rvk/19011:  |0 (DE-576)200875655 
936 r v |a CQ 6400  |b Schulkind  |k Entwicklungspsychologie  |k Schulkind  |0 (DE-627)1271530333  |0 (DE-625)rvk/19013:  |0 (DE-576)201530333 
951 |a BO 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 324141969X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1621631664 
LOK |0 005 19990515000000 
LOK |0 008 900706||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |c KB 18 A 712  |9 00 
LOK |0 935   |a krim 
LOK |0 936ln  |a k1 
ORI |a SA-MARC-krimdoka001.raw 
SIG |a UB: KB 18 A 712