Das Rather Modell - Hilfen für Schulverweigerer: Ein vernetzes Förderkonzept zwischen Schule und Jugendhilfe

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Saueressig, Karlheinz (VerfasserIn)
Beteiligte:	Schroeter, Ulrich (BeteiligteR)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht:	2003
In:	Sozialmagazin
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Intervention Jugendhilfe Schulverweigerung