Konfrontative Pädagogik: Erziehungs-ultima-ratio im Umgang mit Mehrfachauffälligen

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Weidner, Jens (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Lengua no determinada
Publicado: 2002
En: Sozialmagazin
Año: 2002, Volumen: 27, Número: 2, Páginas: 39-45
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Descripción
ISSN:0340-8469