RT Article
T1 Die Bedeutung von Eltern und Peers für Selbst-Bildungsprozesse von Kindern
JF Diskurs
VO 11
SP 38
OP 43
A1 Matsche, Renate
LA Undetermined
YR 2001
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1621442985
K1 Eltern-Kind-Beziehung
K1 Peer Group
K1 Entwicklung
K1 Lernen
K1 Identität