Fragwürdige Fragebögen: paradigmatische Untersuchungen zur Gewalt in der Schule

Methodenkritische Untersuchung der Fragebogenmethode bes. Verfälschbarkeit von Selbstaussagen

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Heinrich, Florian Nicolas (VerfasserIn)
Beteiligte: Plaum, Ernst
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
In:Jahr: 2009
Ausgabe:1. Aufl.
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Klappentext
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: N III 184
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Schlagwörter:
Fragebogen
Gewalt > Schule > Paradigmatische Relation
Gewalttätigkeit > Schule > Fragebogen
Jugenddelinquenz
Methodenprobleme
Schulgewalt
Schülerbefragung
Verfälschung
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Beschreibung
Zusammenfassung:Methodenkritische Untersuchung der Fragebogenmethode bes. Verfälschbarkeit von Selbstaussagen
Beschreibung:Literaturverz. S. [141] - 144
Beschreibung:144, [34] S. Ill. 210 mm x 148 mm
ISBN:9783531165349