RT Book
T1 Interviews mit Kindern führen: eine praxisorientierte Einführung
T2 Grundlagentexte Methoden
A1 Vogl, Susanne 1980-
LA German
PP Weinheim Basel
PB Beltz Juventa
YR 2015
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1614542392
AB Die Einführung umreißt Fähigkeiten von Kindern, stellt methodologische Hintergründe von Befragungen (und Gruppendiskussionen) vor und gibt Tipps für die Planung und Durchführung von Interviews mit Kindern. Das Buch »Interviews mit Kindern führen« gibt einen praxisorientierten Leitfaden für die Planung und Durchführung von Befragungen mit Kindern. Aus multidisziplinärer Perspektive werden verbale, kognitive und interaktive Fähigkeiten von Kindern in ihrer Entwicklung umrissen, methodologische Hintergründe von Befragungen vorgestellt und Implikationen für den Einsatz von Interviews bei Kindern aufgezeigt. Ziel ist die Vermittlung von Kenntnissen über Voraussetzungen bei der Befragung von Kindern, um für das jeweilige Forschungsprojekt informierte und gut begründete Entscheidungen in allen Phasen des empirischen Forschungsprozesses treffen zu können.
NO Literaturverzeichnis: Seite 131-140
CN 300.723
SN 9783779933045
K1 Children : Interviews
K1 Interviewing : Technique
K1 Interview : Gruppendiskussion : Methode : Interpersonale Kommunikation : Kind : Kognitive Entwicklung
K1 Umfrage
K1 Empirische Sozialforschung : Interview : Kind
K1 Empirische Pädagogik : Interview : Kind
K1 Interview
K1 Kinder
K1 Methoden
K1 Durchführung
K1 Planung
K1 Information
K1 Entwicklung
K1 Fähigkeiten