Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit: theoretische und empirische Beiträge zur qualitativen Bildungs- und Übergangsforschung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte:	Ahmed, Sarina 1977- (HerausgeberIn) ; Pohl, Axel 1968- (HerausgeberIn) ; Schwanenflügel, Larissa von 1971- (HerausgeberIn) ; Stauber, Barbara 1963- (HerausgeberIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Basel Beltz Juventa [2013]
In:	Jahr: 2013
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Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: N XIII 381
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Schlagwörter:	Aufsatzsammlung Bildung > Unterprivilegierung > Chancengleichheit Schulübergang Soziale Ungleichheit Bildung Bewältigung Partizipation Übergangsforschung Intervention Moral Entfremdung