Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Munsch, Chantal (VerfasserIn)
Beteiligte:	Zeller, Maren 1974-
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2005
In:	Grenzen des Sozialraums Jahr: 2005, Seiten: 277-288
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: O X 567
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Erziehungshilfen Sozialraumorientierung