Konter, M. (2003). Regellernen im Sportunterricht am Beispiel des Tchouk-Ball-Spiels - ein Beitrag zur Gewaltprävention in der Schule. Gewaltprävention, 239-249.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Konter, Michael. "Regellernen Im Sportunterricht Am Beispiel Des Tchouk-Ball-Spiels - Ein Beitrag Zur Gewaltprävention in Der Schule." Gewaltprävention 2003: 239-249.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Konter, Michael. "Regellernen Im Sportunterricht Am Beispiel Des Tchouk-Ball-Spiels - Ein Beitrag Zur Gewaltprävention in Der Schule." Gewaltprävention, 2003, pp. 239-249.
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