Schröder, H., & Niemann, G. (1994). Bedrohung - Herausforderung - Verlust - Gewinn: Gesundheitsrelevante Kognitionen von Lehrern nach der Wende. Zur gesunden Schule unterwegs ; [1]: Problemfelder der Schulpsychologie, 219-224.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchröder, Harry, and Gerhard Niemann. "Bedrohung - Herausforderung - Verlust - Gewinn: Gesundheitsrelevante Kognitionen Von Lehrern Nach Der Wende." Zur Gesunden Schule Unterwegs ; [1]: Problemfelder Der Schulpsychologie 1994: 219-224.
MLA (9th ed.) CitationSchröder, Harry, and Gerhard Niemann. "Bedrohung - Herausforderung - Verlust - Gewinn: Gesundheitsrelevante Kognitionen Von Lehrern Nach Der Wende." Zur Gesunden Schule Unterwegs ; [1]: Problemfelder Der Schulpsychologie, 1994, pp. 219-224.
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