The role of critical literacy and the school-to-prison pipeline: what was learned from the life histories and literacy experiences of formerly incarcerated young Latino males

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Garcia, Veronica (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2013
In:Jahr: 2013
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Subito Bestelldienst: Jetzt bestellen.
Schlagwörter:
Beschreibung
Beschreibung:375 S. graph. Darst.