RT Article
T1 "Weil Lehrer da sowieso nichts dran machen können": differentielle Delinquenzbelastung und subjektive Präventionskonzepte bei Jugendlichen
JF Jugend als soziales Problem - soziale Probleme der Jugend?
SP 309
OP 331
A1 Taefi, Anabel
A2 Streltchenia, Pawel
A2 Görgen, Thomas
A2 Grögen, Thomas
LA German
YR 2014
UL https://krimdok.uni-tuebingen.de/Record/1470561727
AB Zu den am besten gesicherten Befunden der Delinquenzforschung gehört es, dass ein großer Teil aller Jugendlichen irgendwann delinquentes Verhalten zeigt - sei es in Form von Ladendiebstählen, von Gewalthandlungen unter Gleichaltrigen oder auch im Umgang mit illegalen Drogen. Zur Identitätsentwicklung im Jugendalter gehören auch das Experimentieren mit Rollen und Normen und das Austesten von Grenzen.
NO Literaturangaben
SN 9783779924609
K1 Delinquenzbelastung
K1 Prävention
K1 Jugendliche
K1 Jugendkriminalität
K1 Bedingungsfaktoren
K1 Schule