Die Bedeutung der Peers für die jugendliche Bildungsbiografie: Einleitung

Bibliographische Detailangaben

Beteiligte:	Krüger, Heinz-Hermann 1947- (BeteiligteR)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2012
In:	Jugendliche und ihre Peers Jahr: 2012, Seiten: [11]-31
Bestand in Tübingen:	In Tübingen vorhanden. IFK: In: O IV 537
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Peers Jugendliche Bildung Jugendforschung Peerforschung Schulforschung