Das Anti-Aggressivitäts-Training (AAT®) in der Konfrontativen Pädagogik: lerntheoretische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Behandlung gewalttätiger Intensivtäter

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Weidner, Jens 1958- (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	2011
En:	Handbuch konfrontative Pädagogik Año: 2011, Páginas: 13-29
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Konfrontative Pädagogik Gewalt Anti-Aggressivitäts-Training Intensivtäter Jugendkriminalität