Traditional bullying and cyberbullying: identification of risk groups for adjustment problems

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gradinger, Petra (Autor) ; Strohmeier, Dagmar (Autor) ; Spielmann, Christiane (Autor)
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2009
En: Zeitschrift für Psychologie
Año: 2009, Volumen: 217, Número: 4, Páginas: 205-213
Acceso en línea: Volltext (doi)
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Descripción
Descripción Física:Online-Ressource
ISSN:2151-2604
DOI:10.1027/0044-3409.217.4.205