Razor wire cuts both ways: teaching inside a juvenile institution

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ragland, Betty B. (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: 2005
En:Año: 2005
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Palabras clave:
Hochschulschrift
Descripción
Descripción Física:VII, 147 S.